LESSON #1
В первом уроке я предлагаю разобрать общую информацию о задании, а также повторить особенности выполнения задания, если нам для вставки дан глагол
Тут ты найжешь карточки с теорией этого урока, а также мой аудиокомментарий к ней. Рекомендую сначала пробежаться по карточкам самостоятельно, а затем включить аудио и еще раз внимательно изучить теорию под мой аккомпанемент 💁🏼♀️
Удалось найти и выполнить задание #19-24 на последней карточке выше?
Отлично!
Теперь обязательно посмотри мой выдеоразбор, чтобы узнать ответы, понять свои ошибки и изучить правильные рассуждение, чтобы в будущем таких ошибок не допускать ✨
Отлично!
Теперь обязательно посмотри мой выдеоразбор, чтобы узнать ответы, понять свои ошибки и изучить правильные рассуждение, чтобы в будущем таких ошибок не допускать ✨
Остались какие-то вопросы по теории или заданию урока? Обязательно напиши мне в чатик, я буду рада ответить ❤️
Если тебе хочется еще немного потренироваться, я подготовила для тебя пару заданий, которые помогут развить навыки, необходимые для заданий #19-25
📍Первое задание: необходимо расставить слова в правильном порядке, чтобы получилось предложение.
📍Чем полезно задание: тренировка порядка слов в предложении поможет лучше определять, какая часть предложения (сказуемое или неличная форма глагола, например) пропущено в задании
📍Первое задание: необходимо расставить слова в правильном порядке, чтобы получилось предложение.
📍Чем полезно задание: тренировка порядка слов в предложении поможет лучше определять, какая часть предложения (сказуемое или неличная форма глагола, например) пропущено в задании
📍Второе задание: выполни тест
📍Чем полезно задание: варианты ответа теста — это разные формы глагола; определи, какая форма глагола — сказуемое или одна из неличных форм — необходима в предложении
📍Чем полезно задание: варианты ответа теста — это разные формы глагола; определи, какая форма глагола — сказуемое или одна из неличных форм — необходима в предложении
